10月26日下午，dafa888casino网页版下载教职工第二党支部在中大楼205会议室举行“课程思政建设”研讨活动。长期以来，教职工第二党支部立足本职工作，将政治学习与业务学习相结合，努力探索一条思想教育、教学研讨与学术研究互相促进的组织学习模式。随着“课程思政建设”工作的不断推进，教职工第二党支部积极响应学校与学院党委的号召，努力探讨如何在教学与科研工作中有效融入思政元素，对师生双方实现“润物细无声”的思想政治教育。

除了个别党员教师有课或外出学习以外，教职工第二党支部8位党员教师参与本次学习。根据本次研讨活动的要求与安排，谭桂林教授在简要总结他的教学工作经历的基础上指出，文学类的课程蕴含对真善美的追求，反映出时代的变迁与人性的美好。课程思政建设应该随着时代的变化而发展，根据时代的要求将人性的美好展示出来。随着年龄的不断增长与经历的不断丰富，教师既能够加深对时代与人生的理解，也应该结合时代要求积极强调个人的责任与担当，教育学生正确对待时代与人生，处理好自我与他人的关系，积极地直面生活与学习中的各种困难与挑战。骆冬青教授指出，教学与科研都是“良心活”：教学要直面学生，努力使他们在多年以后还对教师的某个教学细节或某堂课记忆犹新；科研则要直面历史和时代，既要成为学者安身的有效途径，又要使他们拥有立命的成就感和收获感。江守义教授以教学过程中的实际操作为例指出，教学过程中的知识传授与思想教育能够有效结合，也能够发挥积极的引导作用。沈杏培教授提出，课程思政建设是一个引导学生探索真理、增加批判性思维的有效途径。赵普光教授指出，教书自然应当育人，课程思政建设把教书中的“育人”工作凸显出来，这有非常积极的意义。李玮教授指出，教育所面临的大环境是学术研究应该注意把握与理解的，这为现当代文学研究与教学带来重要启示。常俊玲老师与李永新老师都结合文艺学专业的教学情况指出，专业知识讲授与思想政治教育有极为密切的关系，教师在教学过程中应该注意探索两者之间合理融合的有效路径。

教职工第二党支部书记李永新老师最后做简要总结指出，党员教师作为日常教学与科研工作的先锋与模范，长期以来坚持把立德树人的教育重任落到实处，努力在科研与教学工作中以先进的思想与精深的知识化育学生。本次研讨活动也证明，“课程思政”观念的提出，既是长期教育教学工作的有效总结，也为今后的工作提出一些新的努力方向。教职工第二党支部将紧跟时代发展步伐，积极相应上级党委的指示，坚持将思想政治学习与业务学习联系起来，除了探讨针对学生的“课程思政”建设以外，也将在党员教师的政治学习与思想提高过程中不断践行“教学思政”“业务思政”等新理念。

（教职工第二党支部供稿）