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四教研室联合主办教学研讨会

作者:李永新时间:2021-11-18点击数:

2012年11月17日下午,汉语言文字学、中国现当代文学、编辑与秘书学、文艺学四个教研室在中大楼114会议室联合主办“高校教师教育教学能力提升”研讨会。本次研讨会由中文系主任化振红教授召集并主持。四个教研室的近30位教师围绕会议主题展开深入讨论,直面教育教学过程中存在的具体问题,根据不同教研室的教学要求提出一些富有启发性的解决方案。

会议伊始,化振红老师详细介绍了国家、学校与学院最近出台的一系列关于教学的新的方针与政策,如“新文科建设”“课程思政”“学业预警”等。他提出,随着时代发展,国家近年来对高校教学提出很多新要求,努力引导教师在教学方面投入更多精力,着力提升人才培养的质量与层次。学校教务处和学院根据国家要求,在教学项目设置、教学过程监督与教学效果评价等方面做了大量工作。在会议讨论环节,与会老师经过深入讨论得出的基本共识是,教师多年来在教学方面兢兢业业、勤勤恳恳,态度认真、学风严谨,不断根据学情等改进教学方法,重视基础知识的传授与基本能力的培养,努力把学术研究的前沿与动态引入课堂教学。对于新的方针与政策,除了及时关注,教师应该根据不同课程的具体情况,努力寻找教学改革的新的突破口,为教学方法改进、教学课题申报与人才培养工程实施等寻找新的生长点。关于“学业预警”问题,中国现当代文学教研室的刘志权老师和编辑与秘书学教研室的胡明波老师对提出了一些具体意见。同时,与会老师一致认为,大家应该根据学生的具体情况做到“一生一策”,从心理疏导、专业学习、方法引导等方面予以帮助,积极发扬“厚生”精神,努力做到不让任何一位同学掉队,使他们“高高兴兴入校、安安稳稳毕业”。(:李永新)

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